Projektwoche 2024 im Beruflichen Gymnasium
Von 28.10.24 bis 01.11.24 fand an den BSGG wieder einmal eine Projektwoche statt. In vielen spannenden Projekten konnten sich die Schülerinnen und Schüler fächerübergreifend mit vielen verschiedenen Themen beschäftigen.
Das Projekt Poetry Clips widmete sich den Themen Leben, Liebe und Natur. Die Schülerinnen und Schüler wählten je ein Gedicht aus einer Auswahl englischer und deutscher Werke aus, um anschließend deren filmische Umsetzung zu planen. Ausgerüstet mit Kameras, Gimbals und jeder Menge Kreativität machten sich die Lernenden auf den Weg, um passende Drehorte für ihre Geschichte zu finden. Im Anschluss war beim Schnitt und der musikalischen Gestaltung der Filme Geschick gefragt. So entstanden bewegende Interpretationen der ausgewählten Gedichte, die das Engagement und die Teamarbeit der Lernenden eindrucksvoll unter Beweis stellten.
Das Projekt Sport-Marketing gab einen Einblick in die Zusammenhänge und Methoden des Marketings im Bereich des Sports. Die Lernenden setzten sich sowohl mit Marketing durch Sport als auch mit Marketing für den Sport auseinander, um ein umfassendes Verständnis dafür zu entwickeln, wie Sport als Plattform zur Vermarktung und Markenstärkung genutzt werden kann. Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit Marketingstrategien hatten die Lernenden die Möglichkeit, ihr Wissen durch Besuche in der Ninja Halle und bei einem Laser-Tag-Anbieter praktisch zu vertiefen.
Im Projekt Nachhaltig leben ging es darum, dass Schülerinnen und Schüler lernen, ihren Alltag nachhaltiger zu gestalten und Zukunftsorientierte Pläne zu gestalteten, mit denen ganze Nationen sich einen Schritt in Richtung Nachhaltigkeit bewegen könnten. Geleitet wurde die Projektwoche von Frau Apel und Herrn Koppe. Die Schülerinnen und Schüler mussten sich zu Beginn der Projektwoche in Gruppen zusammenfinden und sich ein Thema ihrer Wahl aussuchen, mit dem das Ziel der Nachhaltigkeit erreicht werden könnte. So wurde z. B. von einem Schüler das Thema Bambus gewählt; da dieser sich vielseitig im Alltag anwenden lässt und als nachwachsender Rohstoff extrem zur Nachhaltigkeit beiträgt. Andere Gruppen hingegen beschäftigten sich mit den Themen: nachhaltige Fortbewegungsmittel, Fast Fashion & der Idee eine Art Tauschmarkt für Kleidungsstücke an unserer Schule zu errichten; Green City (eine nachhaltige Stadt), Digitale Nachhaltigkeit, Mikroplastik und dem Erstellen einer Internet-Seite, mit der man Klassenreiseplanungen nachhaltig gestalten kann. Die Themen mussten am letzten Tag der Projektwoche in Form einer Präsentation vorgestellt werden. Das Nachhaltigkeitsprojekt hat den Schülerinnen und Schüler eine Vision für eine umweltfreundlichere Zukunft nähergebracht; Mit innovativen Ideen und sehr gutem Engagement förderte es den bewussten Umgang mit Ressourcen. Die Umsetzung war sehr gut und inspirierend, und das positive Feedback zeigt, wie sehr die Projektwoche geschätzt wird.
Eine Schülergruppe begab sich im Rahmen des Projekts Deutsch-österreichische-polnische Geschichte auf eine unvergessliche Reise nach Polen, um die Geschichte hautnah zu erleben. In Dobczyce tauchten sie in die Vergangenheit dieser Region ein, während der Besuch in Krakau mit einer faszinierenden Stadtführung von der vorchristlichen Ära über Kopernikus bis hin zum Tartarenüberfall beeindruckte. Ein besonders emotionaler Moment war der Besuch der Gedenkstätte Auschwitz, der bei vielen Lernenden tiefe Nachdenklichkeit hervorrief. Für einen kulturellen Ausgleich sorgte das gemeinsame Pirogi-Kochen mit polnischen Schülerinnen und Schülern, wodurch nicht nur kulinarische, sondern auch neue internationale Freundschaften entstanden. Diese Fahrt hinterließ sowohl historisch als auch menschlich prägende Erinnerungen.
Außerdem haben Schülerinnen für Lerndende in anderen Klassen Aufklärungskampagnen zu den Themen „Alkoholabhängigkeit bei Jugendlichen“, „Kokain“ und „Mediensucht“ entwickelt und durchgeführt.
Die Aktion fand im Rahmen des Themas „Psychische Erkrankungen und Sucht“ statt.